Proyecto Tecnologico "Entretenimiento Para Niños con Material Reciclable".

Autores:Micaela Vargas, Anshi Centeno 3º3º 751

Contenidos tercer año Colegio 751

CONTENIDOS CONCEPTUALES PARA EL TERCER AÑO DEL CICLO BASICO

ETAPA DIAGNOSTICA:

 Evolución de la tecnología en la historia de la humanidad, teniendo en cuenta las cuatro revoluciones tecnológicas Paleolítico, Neolítico, Revolución Industrial Globalización.
 Proyecto tecnológico división de un proyecto, alcance de cada etapa, necesidades y demandas diseño en sistema Monge organización y gestión evaluación y perfeccionamiento.
 Análisis de producto morfológico, estructural y funcional, tecnológico, económico comparativo e histórico
 La tecnología como sistema, diagramas de bloque información, energía, materia entradas y salidas de flujos, realimentación positiva y negativa.

Tiempo estimado: 2 meses


LA COMUNICACIÓN.

 Señales analógicas y Digitales
 Memoria ROM y RAM, medidas de capacidad en equipos multimedios
 Elementos o dispositivos mas comunes y su funcionalidad Diodo Transistores chip, fuentes de alimentación.
 Corriente alterna y Continua. Importancia en electricidad y electrónica.
 Tecnologías de la información y la Comunicación: átomos contra bits
 Características y funcionamiento de medios de comunicación, correo electrónico, redes sociales, comunicación vía satélite robotización y su impacto en la sociedad actual.

Tiempo estimado: 2 meses


LA BIOTECNOLOGIA:

 Fermentaciones pan, yogurt queso, vino, vinagre, cerveza, sidra.
 Alimentos transgenicos.
 Clonación en vegetales y animales, ventajas y desventajas.
 Transplante embrionario y el impacto en la ganadería de la región.
 Medicina y biotecnología.
Lectura, resolución de actividades, Investigación, preparación de informes, defensa Oral.

Tiempo 3 meses



ORGANIZACIÓN Y GESTION

 Concepto de Organización
 Tipos de Organizaciones
 Valores dentro de las Organizaciones ( respeto, solidaridad honestidad, responsabilidad)
 EMPRESAS: concepto, topología, clasificación, patrimonio.
 ECONOMIA concepto, macro y micro, bienes y necesidades
 Marketing.
 Las industrias y empresas y el medio ambiente

Tiempo 2 meses

Actividad para resolver en casa alumnos segundo año colegio Padre Juan

1. Elige un producto tecnológico que te interese, puede ser uno muy pequeño y sencillo o uno muy complejo
2. Investiga, ¿Qué es? ¿como está construido? ¿cual es su función?
3. Ahora busca 10 modelos distinto del mismo producto y organízalos en orden de preferencia del que crees mejor al que crees inferior ya sea en costo calidad y/o presentación.
4. Busca información del producto y su historia. ¿Como nació? ¿dónde? ¿porque?
5. Realiza una conclusión personal teniendo en cuenta que modificaciones sociales se manifiestan por el uso del producto y que impactos negativos o positivos tiene el producto con relación al ambiente.

Entregar vía mail antes de los 10 días corridos a partir de la fecha: en el formato indicado.

Contenidos Colegio 714 primer año secundaria

UNIDAD 1
“Los procedimientos fundamentales de Tecnología”
El análisis de producto. Concepto de análisis. Lectura de objeto, etapas: morfológica, estructural, función y funcionamiento, comparativo, tecnológico económico y evolución histórica.
El proyecto tecnológico. Conceptos y procedimientos. Etapas: definición del problema. Justificación. Diseño (materiales, herramientas, procedimientos, costos). Organización y gestión (organigrama de actividades). Ejecución. Evaluación y perfeccionamiento del producto.

UNIDAD 2

“Clasificación de Materiales”
Materiales. Naturales. Sintéticos o artificiales. Orgánicos e inorgánico. Renovables o no renovables. Reciclables o no reciclables. Propiedades y características principales de:
Material cerámico, metales: aleación, corrosión. Maderas: deformaciones y plásticos. Material compuesto. Formas de obtención. Usos y aplicaciones.

UNIDAD 3


“La energía y su utilización”
La energía y sus formas. La energía se transforma. Fuentes renovables y no renovables. El uso de la energía solar. La energía eólica y sus usos. La producción de energía eléctrica. Los circuitos eléctricos: circuito simple. Combustible que se cultiva. El ahorro es otra fuente de energía.

Contenidos Colegio Padre Juan 2º año secundaria

ETAPA DIAGNOSTICA

: El Proyecto Tecnológico. Definición de la demanda o problema. Planeamiento de un abanico de posibles soluciones. Justificación de la demanda planteada. Selección de la solución por su posibilidad de aplicación de la solución seleccionada., mediante la elaboración de afiches, láminas, y folletos.

Definición de Tecnología. Técnica. Diferencia entre técnica y Tecnología. Necesidades y demandas. Interdependencia entre la demanda y el producto. Área de demanda.
Análisis de productos: etapas de un análisis: morfológico, estructural, económico, comparativo, tecnológico, evolución histórica. Lectura del objeto.

Tiempo 2 meses

LA ORGANIZACIÓN:

“La producción, la organización”
Los procesos de producción: Insumos. Mano de obra. Bienes de capital. Líneas de producción. Sistemas de comercialización Directos e Indirectos. Características de los mismos.

“El trabajo”
Clasificación de trabajos. Organización de trabajos. Automatización. La seguridad en el trabajo. Condiciones ambientales en el trabajo y cómo influye en las personas.

Tiempo: 2 meses

LA ENERGIA:


Todo comenzó con la energía muscular
Energía. Concepto. Distintas fuentes de energía. Fuentes convencionales, alternativas. Transmisión. Usos. Corriente continua. Corriente alterna. Medidas de seguridad. Construcción de circuitos. Los motores remplazan al esfuerzo humano.
Representaciones de generadores y conductores a través de símbolos. Pilas y baterías: efectos contaminantes. Los tipos de conductores. Los interruptores. La red eléctrica domiciliaria. Cortocircuito.
Para reducir el esfuerzo humano, Las Máquinas. Los mecanismos de transmisión de los movimientos. Las herramientas de las máquinas. Los dispositivos de control. Las poleas. Las ruedas de fricción. Las ruedas con dientes: Los engranajes. El tornillo sin fin. Dos mecanismos muy usados la biela y la manivela. Conversores de movimientos:
Tiempo: 3 meses

LAS TIC
“La información y la comunicación”
La información y la comunicación. Los medios recomunicación masiva. La red telefónica. Telefonía celular. Telecopias o fax. Internet. Computación: elaboración de documento.
Tiempo: 2 meses





Mes de noviembre “relacionando conocimientos”

El proyecto final: elaborar un producto tecnológico y/o diseñar un servicio el cual deberá ser acompañado de una investigación sobre: el origen, la evolución histórica, el proceso industrial, los mecanismos de transmisión que utiliza, la energía, el tipo de organización de trabajo, las medidas de seguridad que incluye este tipo de producción, los medios de comunicación que requiere su comercialización, el mismo será presentado en forma personal y/o en grupos de hasta tres alumnos en la exposición anual de la materia, la cual será socializada con todo el alumnado de la institución.

la globalizacion segun Fontanarrosa

En esta época de globalización, aggiornáte o quedás afuera. ¿De qué carajo?. Ni idea... Desde que a las insignias las llaman "pins", a los maricones "gays", a las comidas frías "lunchs" y a los repartos de cine "castings", Argentina no es la misma . Ahora es mucho más moderna; durante muchos años, los argentinos estuvimos hablando en prosa sin enterarnos. Y lo que todavía es peor, sin darnos cuenta siquiera de lo atrasados que estábamos. Los chicos leían revistas en vez de "comics", los jóvenes hacían asaltos en vez de "parties", los estudiantes pegaban "posters" creyendo que eran carteles, los empresarios hacían negocios en vez de "business" y los obreros tan ordinarios ellos, a mediodía sacaban la fiambrera en lugar del "tupper" . Yo, en la primaria, hice "aerobics" muchas veces, pero en mi ignorancia, creía que hacía gimnasia.

Afortunadamente, todo esto hoy cambió; Argentina es un país moderno y a los argentinos se nos nota el cambio exclusivamente cuando hablamos, lo cual es muy importante... Cuando estudiábamos con todo para dar un parcial en la facultad, decíamos estoy hasta las bolas o hasta las manos" cuando en realidad, no nos dábamos cuenta que estábamos "a full", que queda mucho más paquete y es un "wording" mucho más simple ¿viste?. Cuando decidíamos parar un poco para comer o tomar algo, decíamos "la cortamos y vamos al bar a comer unos carlitos o panchos"; éramos tan ignorantes que no nos dábamos cuenta que en realidad estábamos haciendo un break"; y ahora somos más piolas: vamos a Mc Donald comer unos "burgers"... No es lo mismo decir "bacon" que tocino, aunque tengan la misma grasa, ni vestíbulo que "hall", ni jugar al polo con ventaja que con "handicap".

Las cosas, en otro idioma, mejoran mucho y tienen mayor presencia. Desde que Nueva York (sorry NEW YORK) es la capital del mundo, nadie es realmente moderno mientras no diga en inglés un mínimo de cien palabras. Desde ese punto de vista, los argentinos estamos ya completamente modernizados. Ya no tenemos centros comerciales: ahora son todos "shoppings". Es más, creo que hoy en el mundo no hay nadie que nos iguale. Porque, mientras en otros países sólo toman del inglés las palabras que no tienen porque sus idiomas son pobres, o porque tienen lenguajes de reciente creación, como el de la Economía o la Informática, nosotros, más generosos, hemos ido más allá: Adoptamos incluso las que no nos hacían falta, lo que demuestra nuestra apertura y nuestra capacidad para superarnos. Tomando otros ejemplos, ya no decimos galletitas, sino “cookies", que queda mucho más fino, ni tenemos sentimientos, sino "feelings", que son mucho más profundos. Y de la misma manera, sacamos "tickets", compramos "compacts", usamos kleenex", comemos "sandwichs", vamos al "pub", hacemos "footing" (nada de andar caminando así nomás) y los domingos, cuando vamos al campo (que los más modernos llaman "country", en lugar de acampar como hasta ahora, hacemos "camping". Y todo ello, con la mayor naturalidad y sin darle apenas importancia. Los carteles que anuncian rebajas, dicen "Sale 20% Off". Y cuando logramos meternos detrás de algún escenario hacemos "backstage".

Obviamente, esos cambios de lenguaje han influido en nuestras costumbres, han cambiado nuestro aspecto, que ahora es mucho más moderno y elegante, es decir, más "fashion". Los argentinos ya no usamos calzoncillos, sino "slips" o "boxers" y después de afeitarnos, usamos "after shave", que deja la cara mucho más suave y fresca que la loción berreta que usaba mi abuelo. Tampoco viajamos más en colectivo sino en "bus"; ya no corremos: hacemos jogging" ; ya no estudiamos, hacemos "masters" ; no estacionamos, utilizamos el "parking". En la oficina, el jefe ya no es el jefe, es el "boss" y está siempre en meetings" con las "public relacions" o va a hacer "business" junto con su secretaria, o mejor, "assistant". En su maletín de mano, a diferencia de los de antes, que estaban repletos de papeles, lleva tan sólo un teléfono, una "laptop" y un "fax-modem"; minga de agenda de papel: ahora es una "palmtop" ... Aunque seguramente la secretaria es de La Boca, hace "mailings" y "trainings" y cuando termina el trabajo va al gimnasio a hacer "fitness" y "aerobics". Allí se encuentra con todas sus amigas Asistant del "jet set" , que vienen de hacerse el "lifting" y con alguna "top model" fanática del "body-fitness" y del "yoghurt light". Y cuando van a un "cocktail" piden "roast-beef" que, aunque no lo creas, es más digestivo y engorda menos que la carne.

En TV nadie hace entrevistas ni presenta como antes. Ahora hacen "interviews" y presentan "magazines", en lugar de los programas de revistas que dan mucha más presencia, aunque parezcan siempre los mismos.

Si el presentador dice mucho O.K. y se mueve todo el tiempo, al magazine se lo llama "show" , que es distinto que un espectáculo. Y si éste es un

show porno, es decir tiene carne, se lo adjetiva "reality" para quitarle la cosa podrida que tiene en castellano. En las tandas, por supuesto, ya no nos ponen anuncios, sino "spots" que, aparte de ser mejores, nos permiten cambiar de canal o sea hacer "zapping". El mercadeo ahora es el "marketing"; las franquicias comerciales, franchising"; el mercadismo, "merchandising", el autoservicio, el self-service"; el escalafón, el "ranking" ; la carne, "steak" ; el representante, el "manager" y la entrega a domicilio, el "delivery". Ya no hay cuentapropistas sino "entrepreneurs" y el viejo y querido margen entre la compra y la venta se llama "markup". Y desde hace algún tiempo, los importantes son "vips", los auriculares, "walk-man"; los puestos de venta, "stands" ; los ejecutivos, "yuppies" ; las niñeras, "baby-sitters" y los derechos de autor, "royalties". Y por supuesto ya no pedimos perdón: decimos "sorry" y cuando vamos al cine no comemos pochoclo, sino "pop-corn" que es más rico. Para ser ricos del todo y quitarnos el complejo de país tercermundista que tuvimos algún tiempo y que tanto nos avergonzó, sólo nos queda decir "siesta" con acento americano, que es la única palabra que el español ha exportado al mundo, lo que dice mucho a favor nuestro... COMO DIJO

Inodoro Pereyra: "Ya no quedan más domadores. Ahora todos son licenciados en problemas de conducta de equinos marginales...”

Marzo de 2006